3.1 目的その①「音読」の教材として; 3.2 目的その②「暗唱」の教材として; 4 小学生なのに「大人の」音読ドリルをおすすめする理由2つ 暗唱は、右脳の記憶回路を刺激して、脳の質を高めます。より一層脳の質を高めるため七田（しちだ）の暗唱文集は早聞きを含んでいます。さらに、無心で繰り返すことで、情報が潜在意識に取り込まれるので、完全記憶を育てることができます
小学生をもつ父母にも役立つ元小学校教師のhp: 音読・朗読・表現よみの学校: 暗唱: 暗唱の意義からコツ・やり方まで丁寧に解説されています。 暗唱の手引: 高学年向けの音読文章が4つ提供されています。 暗唱詩文集: 本を読む時 ストップウォッチで暗唱できる時間を計り、集中できる時間が増えたことを子どもに知らせたりすると、とても大きな励みになります。 歌を歌ったり話をしたりすることも思い出す作業の一つであるが、暗唱の方が効果は遙かに大きい！ 右脳教育では暗唱の取り組みが非常に多く行われます。暗唱って重要なのかしら？効果の見えないうちは疑心暗鬼ですよね。でも、効果は徐々に確実に出てきました。 第1学年 第2学年 第3学年 : 第4学年 「早口ことば」 「つけたしことば」 「春の七草」 「十二支」 「いろはうた」 2 脳科学的に見た「音読」の効果とは; 3 私が小学生クラスのレッスンで使用している「音読」ドリルの使い方：目的は2つ. 小学生の宿題の定番、音読。毎日毎日ただ国語の教科書を読むだけ。子供はやりたがらないし、あんまり意味がなさそうだから、本当はやっていないけど、保護者のサインをしちゃっている…そんな人も多いのでは？実は、音読はとても効率良く頭を鍛えてくれる素晴らしいことなのです！
音読は脳のどこに効果があるのか、音読することによってどんな効果がもたらされるのかについて紹介しています。そのなかで、日本人と音読のかかわりやデジタル認知症、小学生と音読の話題にもふれてみました。前頭葉の衰えに危機感を覚える人は必見です。
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